Ndada Hongahogam’ui pa ya bätsi: un Don Quijote para los niños en otomí

  • Aimée Valckx Gutiérrez
Keywords: translation, language revitalization, indigenous languages, Otomi, Don Quixote

Abstract

A trilingual Otomi-Spanish-English version of Don Quixote for children was published in 2015. The volume includes a new translation of Don Quixote into English (identified in the back cover as the third language spoken by many Otomi) and a series of original illustrations made on maguey stalks by Otomi artist José Luis Romo Martín. This publication grants Otomi, the seventh most widely spoken indigenous language in Mexico, a significant symbolic weight in today’s Mexican context. This article shows how, in this case, translation has great relevance, as it serves the goal of linguistic revitalization. Moreover, by bringing together Otomi—a minoritized language—Spanish—in its Mexican variety—and English—today’s lingua franca par excellence, this trilingual edition of Don Quixote creates a space for new intralinguistic and interlinguistic dialogues resulting in a shifting balance of power.

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